Reconocimiento a INTIA por su participación en las aulas de emprendimiento junto con el IES Ribera de Arga de Peralta/Azkoien
El alumnado de este centro de Formación Profesional trabajó el curso pasado en el cultivo de cubiertas vegetales y realizó un seguimiento de la fauna auxiliar, con la idea de que en este curso se pueda dar una continuidad al proyecto con un enfoque de mercado.
13 de noviembre de 2023.- La sociedad pública INTIA ha sido una de las entidades navarras reconocidas por su participación en el programa INIZIA que impulsa la creación de las aulas de emprendimiento en distintos centros de Formación Profesional de Navarra. El acto ha tenido lugar en Baluarte en este lunes, 13 de noviembre, coincidiendo con la apertura de la Semana Global de Emprendimiento, bajo la organización del Departamento de Educación en Baluarte. Esther Sotil, técnica de circuitos cortos de comercialización del área de Cadena de Valor, ha sido la encargada de asistir a la jornada y recoger el reconocimiento.
Un total de 16 proyectos de emprendimiento de este programa INIZIA han recibido la distinción de manos del consejero de Educación, Carlos Gimeno, y el director general de Formación Profesional, Digitalización y Servicios Educativos, Luis Calatayud. Son proyectos desarrollados de manera conjunta entre entidades colaboradoras y centros educativos que se pusieron en marcha el pasado curso en 17 centros de Formación Profesional.
El programa INIZIA se ha diseñado para cumplir con el reto que estableció el Ministerio de Educación y Formación Profesional para crear aulas de emprendimiento en centros de FormaciónPprofesional con el objetivo de que el alumnado sepa qué es emprender y qué herramientas tiene a su alcance a fin de lograr que, al margen de que inicie o no esa vía profesional, conozca que es una posibilidad que tiene en su vida y sepa cómo debe hacerlo.
La colaboración desde INTIA se realiza con el IES Ribera de Arga, centro de Formación Profesional ubicado en Peralta/Azkoien. Allí, el curso pasado se ha trabajado en diferentes cubiertas vegetales en cultivos leñosos, para realizar a posteriori un seguimiento de la fauna auxiliar, y poder estudiar la implantación de las cubiertas vegetales en esa zona agroclimática así como sirve cada cubierta en el reservorio de fauna auxiliar. La idea es continuar este año con el trabajo de cubiertas, aunque aplicándole un enfoque de mercado, con la comercialización de parte de la cubierta para la elaboración de flor seca para floristerías.
Los centros de Formación Profesional, así como las entidades colaborativas, han recogido hoy un galardón de agradecimiento por la implicación y el esfuerzo en la creación de estas aulas de emprendimiento.